Potencial dos meios de comunicação de massa na promoção de educação para o desenvolvimento de comunidades rurais e urbanas no Brasil

• ABT

Uso de computadores em educação

• Luiz Carlos de Falvão Lobo

Teletipo

• Notas

Televisando

• Notícias

A tevê nas salas de aula: uma revolução na educação

• Reportagem republicada – Revista Brasileira de Teleducação nº 11

A integração de multimeios na educação de adultos

• Tradução de artigo – Direct nº 6/1976

Televisão educativa – Lições de modelos

• Taunay Drummond Coelho dos Reis

Conseqüências político-sociais da tevê educativa nos países subdesenvolvidos

• Carlos A. Hasenbalg

A utilização do rádio e da televisão em casa para crianças em idade pré-escolar

• Takashi Sakamoto

Pesquisa retrata a estrutura ocupacional do sistema de teleducação

- Equipamentos: a revolução do vídeodisco

• Centro de Estudos e Pesquisas Aplicadas ao Trabalho do ISOP/FGV

Alfabetização funcional pela televisão

• Arlindo Lopes Corrêa

Diversificação na utilização dos recursos audiovisuais

• Georg J. Heming

Do audiovisual didático à tecnologia educacional

• Tradução de artigo – Direct nº 10/11 - 1977

Integração dos meios instrucionais no telecurso supletivo 2º grau

• Célia A. Teixeira Marques

Transmissão, recepção e utilização em TVE

• Relatório da obra Problemas Críticos em Sistemas de Televisão Educativa

• John W. Tiffin

Qualidade em rádio educativo

Transmissão, recepção e utilização em TVE

• Notas de Homero F. de Oliveira do Relatório do Seminário sobre Qualidade em Rádio Educativo (Universidad Massachussets - junho/76)

A criança entre a TV e o livro

• Mireille Chalvon

A TVE e sua programação infanto juvenil

• Luselene Farias Veras de Souza e Maria Georgina Wolfer

Metodologia para a alfabetização infantil pela televisão

• Zoé Guimarães da Costa

A televisão educativa e seus efeitos

• Roberto Salvador

10 anos de TVE

• Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade

Equipamentos: "vídeo-tape": milagre de ontem, cotidiano de amanhã

• Tradução de artigo – Meios Audiovisuais nº 23 - 1979

Análise e perspectivas de utilização do computador como recurso instrucional

• Lucila Maria Costi Santana

O uso pedagógico dos veículos de comunicação de massa

• Arnaldo Niskier

Nº 34

Um rádio e uma televisão em cada escola

• Arnaldo Niskier

Como utilizar os meios em sala de aula

• ABT / SEEC / RJ

O rádio e a escola

• Roosevelt Pinto Sampaio

Aprendizagem mediadas pela televisão: uma experiência significativa?

• Zaida Grinberg Lewin

A imagem de televisão e de cinema em mensagens instrucionais

• Judith Brito de Paiva e Souza

Novo uso de meios eletrônicos em educação

• J. F. Gibfons, W. Kincheloe e K. Dorven

Um estudo uma nova opção – Posgrad TV

• ABT

A imagem e a palavra em mensagens instrucionais veiculadas para televisão e o cinema

• Judith Brito de Paiva e Souza

O sistema nacional de televisão educativa

• Alexandre Fradkin

Educação supletiva por multimeios

• Fundação Roberto Marinho

O serviço de radiodifusão educativa do MEC

• ABT

TV educativa – Agente democratizador da educação e da cultura

• ABT

TVE-Ceará - Experiência que envaidece

• ABT

Abordagem sistêmica da seleção de meios

• ABT

Questionando os audiovisuais

• José Mas Candela

Avaliação do vídeotape como técnica didática no ensino de psiquiatria em curso de graduação média

• Hugo Alexandre Alves da Costa, Josimar Mata de Farias França e Paulo Engênio Sette

O ensino da matemática pela televisão

• Manoel Jairo Bezerra

Pesquisa em TVE e TV ponderações e perspectivas

• Myrian Brindeiro de Moraes Vasconcelos

Dos pictogramas à videologia

• José Carlos de Araújo Oliveira

Técnicas e meios de ensino para a educação à distância

• Nilma dos Santos Fontanive

A utilização de um canal de UHF pela Secretaria Municipal de Educação

• Manoel Jairo Bezerra

Regionalizar e descentralizar a tecnologia educacional é a meta da FUNTEVÊ

• Cláudio Figueredo – Entrevista

Fundação Centro Brasileiro de Televisão Educativa

Diretrizes de Atuação

O videocassete: tecnologia educacional para a dominação ou libertação

• Carlos Alberto Vanderley

Videocassete: uma possibilidade aberta a um telespectador educador mais crítico na liderança de opiniões

• Maria Felisminda de Rezende e Fusari

O videocassete em educação e treinamento

• Maria Alice C. Roschke e Maria Lucia Ricciotti Ribinik

Radiodifusão: a farta e comovente legislação

• Luiz Antonio Souza Lima de Macedo

A cabodifusão nos Estados Unidos

• José Maria Nogueira Ramos

O computador como tecnologia educacional

• José Carlos Araújo de Oliveira

Microcomputadores e simulação no ensino

• Renato M. E. Sabbatini

Atitude dos alunos como referência à utilização do computador no processo ensino aprendizagem

• Lúcia Maria Costi Santarosa

O computador chega à escola: para quê?

• Afira Vianna Ripper

O computador na educação: herói ou bandido?

• Wanda Engel Aduan

O computador na educação

• Alexander Romiszowski

O computador na educação: como começar com o mínimo de recursos

• Alexander Romiszowski

Rádio educativo como uma alternativa de educação não-formal

• Nadja Maria Hermann Prestes

Informática na educação

• Maria Cândida Moraes de Albuquerque Lima

Diretrizes para a política de informática na educação

• MEC/Secretária de Informática

A informática educativa no contexto do Ministério da Educação e Cultura

• Maria Cândida M. de Albuquerque Lima

O computador no ensino de 2º grau no Brasil

• Maria do Carmo de Lacerda Peixoto

Educação via satélite: aplicação nos países em desenvolvimento

• Gary Coldevin

Microcomputadores para o desenvolvimento de habilidades do aluno através de sistemas dinâmicos de ensino

• Lucila Maria Costi Santarosa

O uso do microcomputador na análise da estrutura do currículo

• Karl M. Lorenz

Estratégias cognitivas metacognição e o uso dos microcomputadores em educação

• Clifton B. Chadwick

Técnicas audiovisuais aplicadas ao ensino

• Remira Lisboa de Moura Lima

O computador na educação e a realidade educacional da América Latina

• Luis A. Godoy

Televisão e pensamentos

• Nyrma Souza Nunes de Azevedo

Como fazer videopedagogia

• José Carlos de Araújo e Oliveira

Telemática e educação

• Francisco José da Silveira Lobo Neto

A América Latina está preocupada com a educação para a televisão

• Pe. Pedro Gilberto Gomes

Para uma reflexão com vistas a uma proposta para o uso do videocassete

• Vera Wannmacher Perena

Utilização de computadores no ensino básico

• Wilson de Faria

A qualidade do cursware

• Lygia Silva Leite

Logo: uma proposta pedagógica

• Silvia Branco Victor Bustamante

Informática educativa num enfoque de sistema: para uma integração racional de educação e de informática

• Patrício Calderón

Alfabetização na comunicação audiovisual

• Roberto Aparici Marinho

O uso do computador na produção de material didático

• Wilson J. Leffa

Desenvolvimento de software educacional: arte exclusiva de informatas ou ao alcance do educador?

• Cláudio d’Ipólito

Avaliação de software educativo

• Celina Couto de Oliveira, Eliane Inez de Menezes e Márcia Moreira

Comunicação audiovisual e desenvolvimento

• José Raymundo Andrade Mendonça

A televisão como recurso pedagógico

• Regina A. Brum

Novas tecnologias e linguagens na comunicação

• Desiderio Blanco López

Informática na educação: um desafio

• Vera Maria F. Candau

Uso dos meios de comunicação no ensino: uma discussão inacabada

• Mercedes Charles

Radiodifusão e educação – Equívocos da suspensão da Portaria 568/80

• Francisco José da Silveira Lobo Neto

O computador no ensino de línguas – Estado da arte e tendências

• Wilson J. Leffa

Aspectos sociológicos da informática educativa

• Paulo Gileno Cysneiros

Informática na educação: realismo e utopia

• Maria Lutgarda Mata

O rádio num país musical

• Amélia Maria de Almeida Alves

Informática na escola

• Léa da Cruz Fagundes

Informática e educação – panorama da área segundo artigos dos periódicos nacionais de educação

• Eduardo Bastos Monteiro e Flávia Rezende dos Santos Gomes

O computador facilita o processo da escrita?

• Elizabeth Columa Nirenberg

A pedagogia dos meios: informática educativa

• Archimedes Maranhão

Hipermídia na aprendizagem – Construção de um protótipo interativo: a escravidão no Brasil

• Brasilina Passarelli

Multimídia na construção do conhecimento

• Antonio Carlos Nogueira

Meios de comunicação social na escola

• Roberto Salvador

TV Cultura de São Paulo: uma experiência de emissora pública

• Célia A. T. Marques

As educativas: caminhando contra o vento

• Marlene M. Blois

O computador vai à escola

• Amaury Simas

Radiodifusão educativa: reformulação

• ABT / Fundação Roquette Pinto

Hipermídia interativa – uma alternativa tecnológica para a educação

• Vera Lúcia Gomes Salvador

A rádio-escola também pode ser um meio de ensino

• Zeneida Alves de Assunção

Computadores na educação – problemas do design instrucional

• Nïcia M. Bessa

Curso à distância por multimeios - uma ação integrada

• Maria Machado Portes

Hipermídia interativa – a educação do futuro no presente

• Vera Lúcia Gomes Salvador

Multimídia na escola

• Laura Maria Coutinho

TVs Educativas e educação para a cidadania

• Walter Esteves Garcia

Internet: democratização e controle

• Carlos Afonso

O projeto de informatização da sala de aula – considerações fundamentais

• Glinzer S. C. da Silva Costa

A televisão educativa e seus "efeitos"

• Roberto Salvador

O rádio e a educação libertadora

• Solange Gerardin Poirot Leobons

Educação à distância e as novas tecnologias

• Léa da Cruz Fagundes

Formação continuada e à distância via rede de computadores

• Gilberto Lacerda Santos

Informática na educação: um uso em pré-escola e curriculum por atividades

• Vladimir Stolzenberg Torres e Leticia Lago Coelho

Internet: as relações de ensino-aprendizagem no hiperespaço

• Samuel Bueno Pacheco

A tecnologia educacional do vídeo no ensino superior

• Geraldo A. Lobato Franco

O ambiente escolar e a utilização de tecnologias de EAD

• Iolanda B. C. Cortelazzo

A integração das novas metodologias de informação no desempenho da professor da escola básica

• Maria Terezinha Éboli Benjamin e Marília L. G. Ramos

Estratégias, contextos, instrumentos, fórmulas: a contribuição da tecnologia educativa ao ensino aberto e à distância

• François Marchessou

Tecnologias interativas no ensino à distância

• Lorenzo Guadamuz

Comunicação interativa em EAD

• Antonio Carlos B. F. de Almeida

Qualidade de software educacional – critérios para validação de treinamento – multimídia utilizados em educação à distância

• Paulo Torres Borges

A era do computador: a era de uma nova moral?

• Raul Aragão Martins e Raquel Rasan Christino

O uso de vídeo como um recurso de apoio didático: exemplos da biologia

• Vladimir Stolzenberg Torres

O computador e o ensino da matemática

• Sandra Magina

Software educacional ou o caráter educacional no software?

• Rosane de Albuquerque dos Santos Abreu

A interlocução aluno/professor/computador no processo de produção de textos por crianças do ensino fundamental

• Magda Anachoreta Alves, Maria Cecília Castelo Branco Fautinato e Ruth da Cunha Pereira

O vídeo na pré-escola

• Maria Luiza Belloni

Informática educacional

• Heloisa T. Argento

Alfabetização de deficientes motores – Proposta de software educacional

• Gerulino Severiano Alves

Aprender a ensinar através de videoconferência: percepção de alunos e professores num ambiente tecnológico interativo

• Dulce Márcia Cruz

A rádio educativa na formação da cidadania – Qual a sua influência?

• Adélia Juracy Zuse, Maria Joanete Martins da Silveira e Maria Virginia dos Santos Silva

Hipermídia e gravitação: avaliação de uma proposta de ensino de física

• Daniel Iria Machado e Plácida Leopoldina V. A. da C. Santos

Telemática na educação

• Débora P. Niquini e Francisco Villa U. Botelho

A instrução auxiliada pelo computador e o ensino de enfermagem

• Silvia Helena De Bartoli Cassiani, Flávia Borges da Silva e Carlos Alberto Seixas

Reflexão: informática educacional: uma provocação de idéias

Contemporaneidade, Novas Tecnologias e Formação do Professor a partir de três abordagens que se complementam

Educação à Distância por Videoconferência

Planejamento de uma aula com o uso de Computador como Recurso Multimeio

Novas Metodologias na Mediação do Ensino à Distância: Caminhos para a Individualização ou para a Massificação